（通讯员:马兰花）河阴镇各村（社区）以河阴镇“两学一做”学习教育的实施方案，经切合实际的自选动作及根据党员自身情况，量身打造了学习的方式方法，开设“五类”课堂，提高“两学一做”学习教育实效。

在扎实开展“两学一做”学习教育中，各村社区开设了 一是开设“理论学习”课堂全面学。通过集中学习、党员自学、辅导、领导上党课、道德讲堂等形式，支部书记示范带动，带头学习、带头宣讲，认真学习领会党章、党纪党规和习近平总书记系列重要讲话精神，结合自身实际，查找短板、制定改进措施，增强党员政治意识。 二是开设“互帮互学”课堂讨论学。采取送学上门、结对帮扶、邮寄“两学一做”随身学习读本等方式，加强对行动不便、老党员、流动党员学习，西家咀开通短信平台对外出务工党员编辑“两学一做”学习教育短信，及时传递学习内容及开展的情况。同时通过开展学习交流会，相互学习经验，专题讨论学。三是“红色课堂”重点学，大史家村依托红色教育基地、红色资源和身边典型，开展红色传统和身边的典型学习的活动，绘制大史家红色历史彩绘，学身边典型重点学习，“两学一做”学习教育贯穿始终。 四是开设“网络学习”课堂广泛学。针对党员流动性、分散性多等问题，通过远程教育、手机微信、党员QQ群、微短信平台、微信群及时传发学习资料等形式，确保党员及时了解学习内容，做到学习教育全覆盖。五是开设“实践学习”课堂强化学。组织党员干部深入“理论实践”大课堂，密切联系群众，了解和掌握群众生活中的热、难点问题，解决他们急需解决的实际问题，进一步在实践锻炼中提高党员干部的能力素质。