自学习教育开展以来，河西镇党委紧紧围绕“学有质量、查有力度、改有成效”目标，以学为基础、查为手段、改为核心，保持标准不降、决心不减、劲头不松的态度，切实把学习成果转化为改进作风、推动工作的实际行动，让学习教育见行见效。

“多维度”研学，构建全域学习矩阵。“固定课堂”集中学。建立健全“班子成员联片、包片干部包村”责任体系，以“领读解读明方向、专题辅导拓深度、警示教育强底线、学习讨论促共鸣”“四学联动”方式，以“学”入题带动镇村两级党员、村“两委”班子成员、后备干部以及预备党员同学同研、同标同质，深学细悟《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》本质内涵，把准学通中央八项规定及其实施细则精神，从思想上正本清源、筑牢根基，把学习认知转化为实践动力。“集中轮训”专项学。围绕学用结合、学干融合目标，分阶段分批次组织镇机关党员、“三类干部”、各村社区党支部书记、村务监督委员会主任、会计举办学习教育集中轮训学习班3期，依托青年理论学习小组、“三会一课”等载体，制定差异化学习计划和课程安排，重点学习、及时跟进学习规定篇目，通报违反中央八项规定精神典型案例，推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走。“多元辅助”督促学。持续巩固“一对一”“ 一对多”结对帮扶模式，构建“线上+线下”双线联动帮学体系，组织“红马甲”宣讲队、党员志愿者、村级事务助理员化身“送学员”，通过线上推送学习资料、线下“送学上门”等方式，针对流动党员和年老体弱、行动不便的党员开展“红色送学”行动，真正把党的理论知识送到党员“指尖”、传进党员“心间”。

“全视角”查摆，深挖问题症结根源。“精准画像”帮着找。班子成员以点带面、以镇带村，深入各村社区对照2个清单28个方面的突出问题以及基层“四风”10种隐形变异表现，聚焦“三务”公开、耕地保护、基层治理等重点领域，结合“群腐”整治、盘活运营产业项目、村级换届选举重点工作，制定《自查清单提纲》，帮助村社“精准画像”6方面15条表现形式，以“抽丝剥茧”式深挖思想病灶和“见筋见骨”式剖析行为偏差，将问题找准找实找透。“硬核把关”带着审。以上率下构建“支部找问题、联片审问题、党委补问题”立体化指导体系，将全镇30个村社区划分为10个片区进行“一对一”精准指导，并在镇党委会上对镇村两级问题清单、集中整治台账逐一进行审定，从问题认领的精准度、整改措施的可行性到整改时限的科学性进行全过程“把脉问诊”，切实做到真查找问题、查找真问题。“开门纳谏”找问题。聚焦“开门教育”建立《群众急难愁盼问题和为民办实事台账》，依托“板凳会”“田坎座谈”等形式，紧盯群众关心的就业、教育、社保、医疗、住房等实际问题，以“敞门纳谏找问题”的态度与群众面对面交流，征集群众意见建议110余条，切实将群众反映强烈的痛点、难点问题作为重点关注的“靶点”，为后续“对症下药”打好基础。

“靶向式”整改，构建长效治理机制。“统筹结合”协推动。探索形成“党委书记牵头抓总、班子成员包片负责、党支部书记具体落实”的三级责任体系，将学习教育集中整治与巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、群众身边不正之风和腐败问题集中整治、巡视巡察审计反馈问题整改等紧密结合起来，带领班子成员、村社区负责人集体研判问题症结、制定整改措施，坚持动态更新、定期汇报、阶段销号，已制发12个产业项目联农带农（盘活运营）方案。“精准施策”促解决。严格落实“定期销号”工作机制，通过“清单化明责、项目化推进、销号化落实”模式精准施策逐一解决，对于思想认识、工作程序等短期内能够立即解决的问题做到即知即改、立行立改，防止“小问题”演变为“大隐患”。对于信访积案、土地纠纷等需要长期攻坚的问题建立动态整改台账，实行“销号管理”，步步为营开展专项整治。目前，部分产业项目已经盘活运营，并帮助群众追损挽损资金达155.2万余元。“建章立制”求突破。坚持“当下改”和“长久立”相结合，紧盯各类隐性突出问题，深挖制度建设薄弱点、监督管理空白点，针对人居环境整治和财务管理方面的短板弱项，修订完善《河西镇人居环境整治评比管理办法》《河西镇财务管理制度》，防止老问题复燃、新问题萌发、小问题坐大，推动形成“发现问题、解决问题、总结提升”良性循环，打好“补丁”防未病，形成常态长效制度机制。