贵德县认真贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，紧盯事业发展需要和干部成长需求，探索建立党员干部教育培训“四联”模式，推动党员干部共育、优质资源共享、发展大局共融，为推动黄河流域生态保护和高质量发展提供保障。

强化方式联动，营造教育培训感染力。加大案例式、互动式、体验式、沉浸式教学方式运用，创新热点辩论赛、三分钟推介、桌面推演、心理拓展训练等形式，推行微思考、微交流、微分享“三微”多元教学模式，互动式教学课程占比达40%，确保党员干部愿意学、学得懂、用得上。推广线下“大讲堂”+线上“云课堂”，建立以政策宣讲团和技术服务团为载体的“流动课堂”，开展学员交叉轮岗实践，干部教育培训由平面传递向立体展现、单向灌输向双向互动、抽象说教向形象感化转变。

强化师资联培，增强教育培训吸引力。坚持“专兼结合、内培外聘、资源共享”原则，建立专职教师知识更新和实践锻炼机制，通过选派培训、跟班学习、新课试讲、一线调研等方式，培养政治强、业务精、作风正的师资队伍，共开展新专题试讲19场次、学术讲座18次。健全组织部门牵头抓总、职能部门密切配合、培训机构具体落实的党员干部教育培训体系，不断充实“高原先锋师资库”，常态化开展领导干部上讲台、业务骨干进课堂、先进典型谈体会，让懂政策的人讲政策、有经验的人谈经验、会方法的人教方法，切实提升教育精度、培训准度。

强化课程联研，激发教育培训内生力。突出党的创新理论教育，建立以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，理论教育、党性教育、履职能力培训为重点的“1+3+X”教育培训模式。把政治训练贯穿干部成长全周期，强化“一把手”政治能力提升、年轻干部理想信念强化、干部履职能力提升培训，高质量举办党的二十大精神轮训班、习近平生态文明思想专题研讨班等主体班次，精心开发党性教育教学板块，创新开展现代化产业体系等专题培训，提高干部推动发展、服务群众、防范风险的能力。

强化机制联建，提高教育培训约束力。全面落实全程跟班管理制度，推行党员干部申训、组织部门调训、主管单位选训的学员选调模式，建立教育培训电子档案，有效防止重复参训、长期不训问题。落实课程、师资、质量、管理“四位一体”评估机制，通过课前督导评估、课中综合测评、课后全面反馈，广泛征询意见建议，不断提升办学综合水平。健全教育培训跟踪问效机制，以点题研讨、授课点评、结业测试、课题调研、学员互评、跟踪回访等方式，全面考核评价党员干部学习情况，切实增强教育培训实效性。